多学科合作延续护理对抑郁症伴糖尿病病人自我护理能力和生存质量的影响

目的]探讨多学科合作延续护理对抑郁症伴糖尿病病人自我护理能力和生存质量的影响。方法]将58例抑郁症伴糖尿病病人按住院号单双号分组,单号为干预组(29例),双号为对照组(29例)。两组病人住院期间均予以常规护理和健康教育,出院时给予健康指导,出院后干预组给予基于团队的延续护理,两组病人均随访6个月。采用自我护理能力测定量表(ESCA)、WHO生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评定病人的自我护理能力和生活质量,用全自动生化分析仪测定病人空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPBG)控制状况。结果]出院后6个月末,干预组ESCA总分和4个因子得分均高于对照组(P0.05),WHOQOL-BREF中生理领域、心理领域、社会关系领域和环境领域评分均高于对照组(P0.05),FPG和2hPBG低于对照组(P0.01)。结论]多学科合作延续护理可提高抑郁症伴糖尿病病人自我护理能力,改善生存质量。