学龄前住院儿童的心理护理

学龄前儿童患病后，因环境改变，疾病影响及年龄特点，在感觉、知觉、情绪、行为及个人需要等方面都会发生不同程度的改变，出现一系列特征性心理反应，并影响到疾病的转归。护士应高度重视并给予相应的心理护理，使病儿躯体舒适，精神愉快，达到接受护理的最佳状态。幼儿患病后常见的心理特征有：①恐惧，惶惑心理：病儿住院往往认为是被父母抛弃或惩罚，又因陌生的环境，身着白色工作服的医生，以及各种医疗护理操作，都会使患儿产生恐惧不安心理。②不能正确感知病变部位、性质、程度。