| 浅谈人体解剖学教学中的科学教育 |
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| 引用本文： | 杨晓煜,郑鸣. 浅谈人体解剖学教学中的科学教育[J]. 中华医学教育杂志, 2008, 28(4) |
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| 作者姓名： | 杨晓煜 郑鸣 |
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| 作者单位： | 福建医科大学人体解剖学与组织胚胎,福州,350004 |
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| 摘 要： | 科学教育是现代医学教育中的一个重要组成部分，包含科学知识、科学方法、科学态度和科学精神四个方面。目前，科学教育在人体解剖学教学中存在着失衡。应当通过转变教师的教育理念、在理论和实验教学中贯穿“科学教育”的理念、开辟第二课堂等措施，充实人体解剖学教学中的科学教育内容。
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| 关 键 词： | 人体解剖学 科学教育 教学 |
Scientific education in human anatomy teaching |
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| YANG Xiao-yu,ZHENG Ming. Scientific education in human anatomy teaching[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2008, 28(4) |
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| Authors: | YANG Xiao-yu ZHENG Ming |
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| Abstract: | Scientific education is an important part of modern medical education,including four aspects(scientific knowledge,scientific method,scientific attitude and scientific spirit)which war out of balance in hnman anatomy teaching.Four aspects of scientific education should be balanced in hnman anatomy teaching,which may be mainly accomplished through changing the education idea of teachers,permeating anatomy teaching with scientific education and opening extra-curricular classes. |
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| Keywords: | Human anatomy Scientific education Teaching |
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