构建高职医学检验专业练习、见习、实习一体化实践教学体系 |
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引用本文: | 刘家秀,李靖,杨学艺,徐秋节.构建高职医学检验专业练习、见习、实习一体化实践教学体系[J].卫生职业教育,2009,27(19):123-125. |
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作者姓名: | 刘家秀 李靖 杨学艺 徐秋节 |
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作者单位: | 淮阴卫生高等职业技术学校,江苏,淮安,223300 |
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摘 要: | 根据社会和检验医学发展的需要,以检验职业技术工作领域或岗位(群)技术应用能力和基本素质培养为主线,设计学生的知识、能力、素质结构培养方案。在教学中,突出实践教学环节,强化实验操作训练,采用理论实践一体化教学模式。构建仿真练习、阶段见习、医院实习的“三习”一体化实践教学体系,提高学生在临床检验工作中解决实际问题的能力,使学生逐步养成严肃认真、实事求是的科学态度,严密思维、团结合作的工作作风,提高医学检验专业学生综合素质。
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关 键 词: | 医学检验专业 练习 见习 实习 实践教学体系 |
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