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| 系统解剖学实验课组织教学探讨 | |
| 引用本文： | 程伟,曾姝,叶俊武.系统解剖学实验课组织教学探讨[J].四川解剖学杂志,2003,11(4):58-59. |
| 作者姓名： | 程伟 曾姝 叶俊武 |
| 作者单位： | 四川大学基础医学与法医学院解剖教研室,610041 |
| 摘 要： | 系统解剖学实验课是系统解剖学教学的一个重要环节 ,对课堂教学起着必要的巩固作用。长期以来 ,实验课组织教学比较困难 ,阻碍着实验课教学效果和质量的提高。探讨其原因不外乎为 :主观原因和客观原因 ,客观原因如实验设备、标本等不能满足实验教学需要 ,学生的人数过多 ,学生的理论水平参差不齐 ,主观原因则比较复杂 ,本文仅此展开讨论。1 系统解剖学实验课组织教学比较困难原因分析1 .1 教师全面掌握和科学设计实验教学内容的能力较弱。具有全面而深刻地掌握所教学科知识的能力以及科学地加工处理教材的能力是教师合格的基本要求。美国… |
| 关 键 词： | 系统解剖学实验课 课堂教学 教学大纲 教学质量 教学方法 |
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