| 五官科护理学教学实践中融入人文关怀的探索 |
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| 引用本文： | 李定梅,粟妃. 五官科护理学教学实践中融入人文关怀的探索[J]. 护理研究, 2010, 24(30). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.30.048 |
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| 作者姓名： | 李定梅 粟妃 |
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| 作者单位： | 怀化医学高等专科学校,418000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅教学改革课题 |
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| 摘 要： | 医学人文关怀是以人为中心的医学价值观,是对病人在提供必需的医疗护理技术服务的同时为病人提供精神的文化的情感服务[1].护理人文关怀伴随着医学人文关怀应运而生,将人文关怀理念融入护理教学环节,对护生人文素养的培养与提高产生积极深远的影响[2].现以五官科护理学课程教学为切入点,探索课程教学融入人文素质培养的新渠道、新方法,构建一个充分体现医学人文关怀理念和服务的理论教学模式和实践教学模式,以期学生在其他课程理论学习和护理技能培训中触类旁通,最终达到培养学生的人文精神之目的.
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Probe into blending humanistic care into nursing teaching practice in ENT department |
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| Li Dingmei,Shu Fei. Probe into blending humanistic care into nursing teaching practice in ENT department[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(30). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.30.048 |
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| Authors: | Li Dingmei Shu Fei |
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