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基于校企合作的中医养生康复学课程诊改探索
作者姓名:秦生发  闫观  廖晓林  何其美
摘    要:以课程中医养生康复学诊改为切入点,通过与岗位需求对接,制订课程建设计划,明确课程建设目标,分阶段开展课程诊改,构建学校和企业共同参与中医养生康复学课程建设的双主体,最终达到专业人才培养目标与课程教学目标衔接贯通.

关 键 词:校企合作  中医养生康复学  课程诊改
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