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基于校企合作的中医养生康复学课程诊改探索
作者姓名:
秦生发
闫观
廖晓林
何其美
摘 要:
以课程中医养生康复学诊改为切入点,通过与岗位需求对接,制订课程建设计划,明确课程建设目标,分阶段开展课程诊改,构建学校和企业共同参与中医养生康复学课程建设的双主体,最终达到专业人才培养目标与课程教学目标衔接贯通.
关 键 词:
校企合作
中医养生康复学
课程诊改
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