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| 巧用心理暗示 引导消极从众 | |
| 作者姓名： | 王明明 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市云峰中学 222004 |
| 摘 要： | 社会心理学家把个人在认识或行动上不自主的趋向于多数人相一致的现象,叫做“从众”或“遵从”,这种“从众”心理在中学生中表现十分普遍。积极的从众,可以提高学生社会化的水平,有益于身心发展;而消极的从众行为却有害集体,防碍身心健康,非制止不可。但如果仅仅依靠“命令说教”去批评制止,不但难以达到理想的教育效果,反之,则有可能激起逆反情绪,美国心理学家沃士德 |
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