临床带教中男护生的心理调适 |
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引用本文: | 李素红,孟飞燕,李秀芳,赵丽,李小平. 临床带教中男护生的心理调适[J]. 护理学杂志, 2007, 22(6): 16-17 |
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作者姓名: | 李素红 孟飞燕 李秀芳 赵丽 李小平 |
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作者单位: | 李素红 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 孟飞燕 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 李秀芳 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 赵丽 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 李小平 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); |
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摘 要: | 针对男护生实习期间出现的职业心态不稳定、专业思想不牢固、心理压力大、角色敏感性强、重理论轻操作、与患者及带教教师缺乏主动交流等心理行为及特点,提出对其进行展望专业前景,稳定职业心态;加强护理专业认识,牢固专业思想;增强男护生挫折承受力;适当保护男护生自尊,增强其自信心和积极性;纠正男护生偏科现象;培养良好的护患沟通能力;注重个性培养,发挥独特作用等心理调适,以激发男护生的学习兴趣,树立良好职业观,保证实习顺利进行,以良好的心理状态走上护理工作岗位.
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关 键 词: | 学生,护理 男性 临床带教 精神卫生 心理调适 临床带教 男护生 心理调适 Teaching Clinical Students Nursing Male Adjustment 工作岗位 加强护理 心理状态 实习 职业观 学习兴趣 激发 独特作用 个性培养 护患沟通能力 现象 |
Mental Adjustment of Male Nursing Students in Clinical Teaching |
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