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临床带教中男护生的心理调适
引用本文:李素红,孟飞燕,李秀芳,赵丽,李小平. 临床带教中男护生的心理调适[J]. 护理学杂志, 2007, 22(6): 16-17
作者姓名:李素红  孟飞燕  李秀芳  赵丽  李小平
作者单位:李素红 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 孟飞燕 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 李秀芳 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 赵丽 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000); 李小平 (中国人民解放军第251医院骨二科,河北,张家口,075000);
摘    要:针对男护生实习期间出现的职业心态不稳定、专业思想不牢固、心理压力大、角色敏感性强、重理论轻操作、与患者及带教教师缺乏主动交流等心理行为及特点,提出对其进行展望专业前景,稳定职业心态;加强护理专业认识,牢固专业思想;增强男护生挫折承受力;适当保护男护生自尊,增强其自信心和积极性;纠正男护生偏科现象;培养良好的护患沟通能力;注重个性培养,发挥独特作用等心理调适,以激发男护生的学习兴趣,树立良好职业观,保证实习顺利进行,以良好的心理状态走上护理工作岗位.

关 键 词:学生,护理  男性  临床带教  精神卫生  心理调适  临床带教  男护生  心理调适  Teaching  Clinical  Students  Nursing  Male  Adjustment  工作岗位  加强护理  心理状态  实习  职业观  学习兴趣  激发  独特作用  个性培养  护患沟通能力  现象

Mental Adjustment of Male Nursing Students in Clinical Teaching
Abstract:
Keywords:
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