指标观察法在病理实验教学中的应用体会 |
| |
引用本文: | 谭倩,廉永刚.指标观察法在病理实验教学中的应用体会[J].山东医学高等专科学校学报,2004,26(6):463-464. |
| |
作者姓名: | 谭倩 廉永刚 |
| |
作者单位: | 1. 临沂医学专科学校,山东,临沂,276002 2. 临沂市人民医院 |
| |
摘 要: | 病理学是一门形态学科,侧重从形态学角度研究疾病的病因、发病机制以及病理变化与临床表现的关系,具有很强的直观性和实践性。传统的形态学观察方法是将病变组织制成切片,通过显微镜观察,分析和综合病变特点,做出病理诊断。所以在病理学实验教学中,观察组织切片就成为最主要的环节之一,既可以加深对理论知识的理解,同时又能培养学生的观察能力和分析能力。
|
关 键 词: | 指标观察 病理学 实验教学 |
文章编号: | 1001-5426(2004)06-0463-02 |
修稿时间: | 2004年10月7日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|