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指标观察法在病理实验教学中的应用体会
引用本文:谭倩,廉永刚.指标观察法在病理实验教学中的应用体会[J].山东医学高等专科学校学报,2004,26(6):463-464.
作者姓名:谭倩  廉永刚
作者单位:1. 临沂医学专科学校,山东,临沂,276002
2. 临沂市人民医院
摘    要:病理学是一门形态学科,侧重从形态学角度研究疾病的病因、发病机制以及病理变化与临床表现的关系,具有很强的直观性和实践性。传统的形态学观察方法是将病变组织制成切片,通过显微镜观察,分析和综合病变特点,做出病理诊断。所以在病理学实验教学中,观察组织切片就成为最主要的环节之一,既可以加深对理论知识的理解,同时又能培养学生的观察能力和分析能力。

关 键 词:指标观察  病理学  实验教学
文章编号:1001-5426(2004)06-0463-02
修稿时间:2004年10月7日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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