大学生捐献认知调查分析与相关课程建设

目的：了解济宁在校大学生对器官捐献相关知识的认知程度及对此的态度意愿，探讨制约器官捐献的认知因素。方法：以调查问卷形式，对济宁医学院与山东理工职业技术学院的578名学生进行调查。结果：基本上所有学生（99．6％）听说过器官捐献，但在具体政策和捐献程序上，了解的人不到十分之一，关于器官捐献的常见知识的了解率基本上可迭50％；愿意捐献自己身体器官的也达到一半以上（53．3％），影响大学生对器官捐献的因素主要是家属的感情、个人信仰和传统观念等。在获得捐献知识教育意愿方面，大学生人群显现出强烈的愿望。结论：大学捐献知识课程亟待建立和加强，法律法规有待完善。