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视频反馈教学法在临床技能训练中的基本实施步骤及其评价
引用本文:谢远龙,简道林,马会浩,刘菊菊,左剑锋,朱小玲.视频反馈教学法在临床技能训练中的基本实施步骤及其评价[J].中国高等医学教育,2013(4):115-116.
作者姓名:谢远龙  简道林  马会浩  刘菊菊  左剑锋  朱小玲
作者单位:三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌,443002
摘    要:视频反馈教学法是一种生动、灵活、高效的教学方法,在临床技能训练中比传统教学方法更加有利于学生学习,极大地提高学生学习的积极性和学习兴趣,还能够促进终身学习习惯的养成。文章简要介绍视频反馈教学法基本实施步骤,并评价其在临床技能训练教学中的运用效果,旨在使医学教育工作者深入了解视频反馈教学法,促进这种教学方法在医学教育中的应用。

关 键 词:视频反馈教学法  临床技能  教育
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