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不同年级医学生心理压力分析及干预
引用本文:陶丹红,陈凯燕,周珊黛,黄骏,陶明. 不同年级医学生心理压力分析及干预[J]. 中国高等医学教育, 2013, 0(4): 41-42
作者姓名:陶丹红  陈凯燕  周珊黛  黄骏  陶明
作者单位:浙江中医药大学,浙江杭州,310053
基金项目:浙江中医药大学滨江学院教改项目
摘    要:目的:为评估不同年级医学生的心理压力和健康状况。方法:采用心理压力量表、应对方式问卷和症状自评量表对浙江中医药大学临床医学专业各年级578名学生进行问卷调查。结果:心理压力总体评分较高,心理应对方式趋于成熟,但心理问题较多。结论:医学生的心理压力大且问题多。需给予关注和引导。

关 键 词:医学生  心理压力  应对方式

Analysis and intervention on psychological stress of various grade medical students
Affiliation:Tao Danhong, Chen Kaiyan, Zhou Shandai, et al ( Zhejiang Chinese Medical University, Hangzhou 310053, Zhejiang, China)
Abstract:Objective: To evaluate psychological stress and mental health of various grade medical students. Methods: Psychological test of 578 students conducted with Beck-Srivastava Stressor inventory, the coping style questionnaire and symptom checklist 90 were used. Results: Stu- dents are on high stress levels. Their coping styles are prone to mature. Psychological problem are common. Conclusion: Psychological stress and problem of students should intervene timely.
Keywords:medical students  mental stressor  c~oping styles
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