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杂志ISSN号
对提高延边地区朝鲜族大学生中医专业学习效果的探讨
作者姓名:
韩莲花
作者单位:
延边大学中医学院,吉林延吉133000
摘 要:
作为母语非汉语的朝鲜族学生而言,在缺乏古汉语教育和古代汉民族文化知识的情况下学好中医,建立中医思维模式具有一定的困难.本文从中医专业朝鲜族学生的特点、存在的问题、对策等几个方面进行探讨.
关 键 词:
朝鲜族大学生
中医专业
学习效果
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