标准化病人应用于我国护理教学的文献计量学分析

目的 :系统分析标准化病人应用于我国护理教学的相关文献,以便为进一步研究提供借鉴和参考。方法 :检索截至2014年12月中国期刊全文数据库(CNKI)、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)和万方数据库收录的标准化病人应用于护理教学的相关文献,利用文献计量学方法进行分析。结果 :共筛选出294篇文献,发表于92种期刊,近7年的文献数量快速增长;作者来自全国29个省级行政区的142所机构;论文被引10次以上的文献28篇;研究热点主要集中在课程教学、课程考核和应用种类。结论:标准化病人在护理教学中的应用逐渐受到关注;期刊、作者及机构分布较为分散,核心研究力量尚未形成;研究涉及范围广泛,但研究的质量和深度有待提高。