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| 医学生亟须加强审美教育 | |
| 引用本文： | 郑晓.医学生亟须加强审美教育[J].汕头大学医学院学报,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 郑晓 |
| 作者单位： | 汕头大学医学院高教研究室 |
| 摘 要： | 审美教育，简称美育，或称美感教育。它是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造心灵、健全人格的科学1]。医学离不开美和审美问题。医学美的存在和审美观点在医学中的运用，是随同医学的诞生而出现，并随着医学科学的发展和人类健康水平的提高，愈益显示出其重要的意义。随着医学模式的转变和社会科学的不断发展，医学科学的各个领域都面临着内容的更新和范围的拓展。在医学教育中，实施医学审美教育，培养医学生的审美能力和正确理解、评价、欣赏现实生活中美的事物，帮… |
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