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临床教学如何教学生与患者沟通
作者姓名:李明江
作者单位:河南省洛阳市涧西区人民医院,河南,洛阳,471003
摘    要:从沟通的法律意识、沟通的技巧和沟通的常见方式-告知三个层面阐述临床教学如何教学生与患者及其家属沟通,旨在学生掌握必备的临床技能。

关 键 词:临床教学  沟通  临床技能
文章编号:1006-8783(2005)04-0400-01
收稿时间:2005-03-12
修稿时间:2005-03-122005-06-13
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