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网络QQ在以学生为中心的解剖学教学中的应用
作者姓名:谭为  陶文强  卢巍  黄文华
作者单位:南方医科大学人体解剖学教研室,广州,510515
摘    要:近年来随着科技的发展,成像、仿真和互联网相继应用于解剖学领域,解剖学的教学呈现多元化发展[1],但仍存在不少问题,如学生学习兴趣不高、师生之间及学生之间缺乏实时互动与交流、教学方法多样而效果不佳等.

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