首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

秩和比法在不同教学方法教学效果比较中的应用
作者姓名:孙爱峰  宋险峰
作者单位:1. 137000,白城,吉林省白城卫生职工中等专业学校
2. 137000,白城,吉林省白城市中医院
摘    要:教育部在<关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见>中明确指出:"中等职业学校应积极采用适应经济社会、科学技术和生产发展需要的新的教学方法和手段,实现教学目标、学习内容、学习方法和教学媒体的有效组合,提高教学质量和教学效果."

关 键 词:秩和比法  比较分析  教学效果  秩和比法  教学方法  教学效果  比较  提高教学质量  有效组合  教学媒体  学习内容  教学目标  手段  发展  生产  科学技术  经济社会  适应  中等职业学校  意见  教育教学改革  全面推进素质教育  教育部
文章编号:1672-2876(2004)04-0247-02
修稿时间:2004-02-28
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号