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| “3+2”护理专业健康评估教学初探 | |
| 引用本文： | 常方方,张凤娟.“3+2”护理专业健康评估教学初探[J].河南职工医学院学报,2011,23(4):476-477. |
| 作者姓名： | 常方方 张凤娟 |
| 作者单位： | 河南职工医学院内科教研室,郑州,451191 |
| 摘 要： | 在新的形势下,为了培养满足医疗需求的高能力、高素质“临床实用型”人才,突出高职高专院校的办学特色,笔者通过对几年来《健康评估》课的教学形式、教学方法的观察和总结,探索出了适合高职高专院校“3+2”护理专业学生的《健康评估》教学模式——“因人而异、因内容而异、理论与实践相结合”,为提高“3+2”学生的整体素质和学习兴趣作... |
| 关 键 词： | “3+2”护理 健康评估 教学 |
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