肥胖儿童生活质量及健康干预研究

目的探讨肥胖儿童生活质量及健康干预的方法和效果，为儿童肥胖的控制提供科学依据。方法随机抽取2所学校吧胖儿童82名及其相应对照组进行配对研究，对肥胖儿童进行儿童少年生活质量量表的评定、生活指标检测和1学年的健康教育及生活质量的干预。结果干预前肥胖儿童与正常儿童比较，除了亲子关系、活动机会性、生活便利性3个维度没有显著差异（P〉0．05）以外，在自我满意度、师生关系、同伴关系、学习能力与态度、自我概念、躯体感受、负性情绪、作业态度、运动能力、其他共10个维度均有差异（P〈0．01），社会心理功能、生理心理健康、生活环境、总体评分差异显著（P〈0．01），肥胖儿童低于正常儿童。肥胖儿童干预前后比较，自我满意度、师生关系、同伴关系、学习能力与态度、自我概念、躯体感受、负性情绪、作业态度、运动能力、其他共10个维度差异显著（P〈0．01），社会心理功能、生理心理健康、生活环境、总体评分有显著差异（P〈0．01），干预后高于干预前。干预后肥胖儿童与正常体重比较，同伴关系、自我概念、负性情绪、作业态度、运动能力、其他以及社会心理功能、生理心理健康、生活环境、总体评分均有显著意义（P〈0．01）。结论以家庭、学校和社区为平台，采取综合措施，对肥胖儿童生活质量干预效果显著。