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| 基于“全科理念”的三年制临床医学专业人才培养 | |
| 引用本文： | 蒲永莉,王丹,孙萍,等.基于“全科理念”的三年制临床医学专业人才培养[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(4):373-375. |
| 作者姓名： | 蒲永莉 王丹 孙萍 等 |
| 作者单位： | 重庆三峡医药高等专科学校临床医学系 |
| 基金项目： | 2012年重庆市高等教育教学改革研究项目重点课题（1202084） |
| 摘 要： | 重庆三峡医药高等专科学校全面改革“2＋1”人才培养模式，构建并实施校院合作、以强化学生临床实践能力培养的“全科理念、通科培养、三段三早、校院一体”模式。通过重新确定人才培养目标，重构课程体系，开展“三段三早”教学，改革教学内容、方法和手段；提高临床医学专科教育质量，培养“下得去、用得上、留得住”的实用型基层医学人才。 |
| 关 键 词： | 临床医学 专科 人才培养模式 |
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