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幼儿教师对幼儿健康教育的认识态度和需求
引用本文:张健忠.幼儿教师对幼儿健康教育的认识态度和需求[J].中国校医,2006,20(3):293-295.
作者姓名:张健忠
作者单位:淮安市实验小学 江苏淮安223002;
基金项目:浙江师范大学校科研和教改项目
摘    要:目的了解幼儿教师对幼儿健康教育的认识、态度和需求。为开展好幼儿健康教育提供相关信息。方法对参加浙师大杭州幼儿师范学院学前教育本、专科函授的部分教师,以及在杭幼儿园的部分教师进行问卷调查。结果回收的259份有效问卷中,幼儿健康教育知识知晓总体良好,但心理教育知识不够,幼儿健康教育实践重视程度也不够,幼儿园健康教育开展缺乏统一性。教师关注程度最高的是幼儿心理、安全、情绪、生活方式及体育锻炼。结论被调查教师有良好的认识,以及符合实际的需求;幼儿健康教育工作还需要加强,尤其幼儿心理健康教育;幼儿健康教育的适宜模式有待进一步研究;幼儿园要为教师学习创造条件。

关 键 词:卫生教育  幼儿  教职员工  
文章编号:1001-7062(2006)03-0293-03
收稿时间:2005-11-03
修稿时间:2005年11月3日

Perception, attitudes and needs of kindergarten teachers for health education
ZHANG Jian-zhong.Perception, attitudes and needs of kindergarten teachers for health education[J].Chinese Journal of School Doctor,2006,20(3):293-295.
Authors:ZHANG Jian-zhong
Abstract:
Keywords:
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