实施互联网+健康宣教提升少数民族地区门诊特殊慢性病患者对健康知识的认知与自我管理技能△

目的：通过互联网+健康宣教方式,对少数民族地区门诊慢性病患者的健康知识、不良的饮食习惯、不健康的生活方式、诊疗依从性、自我管理能力等宣教和干预,提高患者的健康知识、自我管理能力、管理技能。方法：选择符合入选标准的研究对象205例,随机分为观察组（互联网+健康宣教干预组）和对照组（非健康宣教干预组）,对观察组患者进行互联网+健康宣教干预,在干预前、后分别对两组患者进行相同题目的健康知识测试和相同内容的不良饮食习惯、不健康生活方式等问卷调查。结果：干预组患者在干预前后的健康知识知晓率、不良的饮食习惯、不健康生活方式、诊疗依从性、自我管理能力等各项观察指标的差异有统计学意义P＜0.01;对照组在观察前后各项观察指标的比较差异无统计学意义P＞0.05;干预组和对照组经干预、观察后上述各项观察指标差异有统计学意义P＜0.01。 结论：互联网+健康宣教干预后,患者的健康知识知晓率、诊疗依从性取得明显提升,不良饮食习惯、不健康生活方式得到不同程度的改善,自我管理能力显著提升。