童谣在小班幼儿教学中的应用策略

童谣,即适合儿童吟唱的歌谣。由于本身具有简单、易懂、琅琅上口的特色,童谣已经被学前教育工作者普遍应用于学前教育教学过程中。在作者看来,身为幼儿教师,我们想要将童谣的作用在幼儿教学中挖掘出来,就必须在教学中借助童谣培养幼儿的语言表达能力,借助童谣培养幼儿的联想、想象能力以及借助童谣培养幼儿的良好行为习惯。