| 神经语言程序理念在护理本科生临床沟通能力训练中的应用 |
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| 引用本文： | 王磊,王斌全,宋丽萍,梁芳. 神经语言程序理念在护理本科生临床沟通能力训练中的应用[J]. 中华护理教育, 2008, 5(6): 257-259. DOI: 10.3761/j.issn.1672-9234.2008.06.007 |
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| 作者姓名： | 王磊 王斌全 宋丽萍 梁芳 |
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| 作者单位： | 山西医科大学护理学院,太原市,030001 |
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| 摘 要： | 目的探索神经语言程序（NLP）培训法在培养护理本科实习生临床沟通能力中的效果。方法采用方便抽样的方法，选择参加毕业实习的60名本科学生作为研究对象，按随机原则分为实验组和对照组，对照组学生采用常规带教方法进行临床实习；实验组学生在常规带教的基础上实施NLP培训。实习前后采用《护生临床沟通能力测量表》对两组学生的临床沟通能力进行测评。结果实习前两组学生的沟通能力差异无统计学意义（P〉0．05）；实习后实验组学生沟通能力优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论NLP培训法能有效地改善护理本科生的临床沟通能力。
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| 关 键 词： | 学生,护理 临床实习 信息交流 |
Applying the NLP principle in communication competence training of nursing undergraduate students |
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| Abstract: | Students,Nursing Clinical Clerkship Communication |
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| Keywords: | Students,Nursing Clinical Clerkship Communication |
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