| 形态学实验课程的优化及面临的问题 |
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| 引用本文： | 吴守伟,戴忠辉,卓煜娅,梁玉华,刘德纯.形态学实验课程的优化及面临的问题[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(1):61-62. |
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| 作者姓名： | 吴守伟 戴忠辉 卓煜娅 梁玉华 刘德纯 |
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| 作者单位： | 蚌埠医学院形态实验中心,蚌埠,233003 |
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| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究项目 |
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| 摘 要： | 为改革和探索医学院校形态学实验教学，构建有效的教学新体系，在实验室硬件和人员管理改革的基础上，将原来的医学生物学(细胞生物学)、组织胚胎学和病理解剖学实验教学内容整合在一起，构建了全新的形态学实验教学体系。通过整合，提高了实验室的利用率，减少了实验内容的重复率，加大了学科内容知识点的联系，大实验和研究性实验内容增加。由形态实验室独立于各学科教研室实施形态学实验教学。是改进形态学实验教学效果的有效方法之一。
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| 关 键 词： | 实验教学内容 实验课程 教研室 实验教学体系 构建 实验室 研究性实验 形态学 医学生物学 组织胚胎学 |
| 文章编号： | 1008-7249(2004)01-0061-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月26日 |
Optimizing with the courses of morphological experiments and its problems |
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