护士首诊负责制下的健康教育路径在结肠镜检查患者中的应用价值

【目的】探讨护士首诊负责制下的健康教育路径在结肠镜检查患者中的应用价值。【方法】选择内镜室行结肠镜检查的住院患者325例，分为两组，对照组162例，给予常规护理健康教育，观察组163例，采用首诊护士负责并采用健康教育路径模式给予宣教。比较两组患者主动配合能力、健康教育效果和服务满意度，检测检查结束后患者血压和心率变化。【结果】观察组主动配合意识明显优于对照组，差异有统计学意义（χ2＝36．711，P ＝0．000）；对照组检查结束后收缩压和心率明显高于观察组，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）；观察组健康教育和护理工作满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）。【结论】护士首诊负责制下的健康教育路径模式应用于结肠镜检查的患者，能够降低心脑血管等并发症，获得患者更好的配合检查和对护理服务工作的肯定。