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| 结合药理课教学谈如何上好一堂课 | |
| 引用本文： | 田杰.结合药理课教学谈如何上好一堂课[J].长春医学,2006(1). |
| 作者姓名： | 田杰 |
| 作者单位： | 长春医学高等专科学校 吉林长春130031 |
| 摘 要： | 上课是教学活动开展的基本形式,教学是教师引导学生按照明确的目的,循序渐进地以掌握教材、教学内容为主的一种教育活动。但怎样上好课则是一名教师多方面综合素质的体现。教学是一门科学,又是一门艺术。正像科学家爱因斯坦在谈到教师修养时提出的三条基本要求:一是“德”,即崇高的思想品德;二是“才”,即知识渊博;三是“术”即高超的教学艺术技能,他认为教师的创造性活动同尊重学生的独立性结合起来,才可能掌握真正的家学艺术。本人从事药理学教学多年,在如何上好一堂课方面也进行了多方面的尝试。1备课、设计教案、编写板书备课是整个教学… |
| 关 键 词： | 药理课 一堂课 教学 |
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