心理评估在儿童保健中的应用效果探讨

目的:探讨心理评估在儿童保健中的应用效果。方法:选取从2018年5月至2019年4月在本院进行体检的70例儿童作为本次调查对象,随机分为常规组与研究组,每组35例。常规组儿童采取传统保健模式,研究组则在常规保健基础上介入心理评估,比较两组儿童保健后各项生理指标变化情况。结果:在开展不同模式的儿童保健后,对比两组儿童身高、体质量、头围等各项生理指标,研究组儿童明显优于常规组儿童。与此同时,对比两组儿童家长的育儿知识知晓率,常规组儿童家长为62.9%,研究组儿童家长为91.4%,两组比较,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童保健时介入心理评估,促使家长加强对儿童的关注和重视,有利于家长与儿童之间的交流,同时为儿童健康成长提供了保证,也提升了家长对儿童成长的正确认知。