涉外护理专业学生对开设《老年护理学》双语教学专业选修课的评价 |
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作者姓名: | 蒋新军 陈燕 马改红 晋溶辰 |
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作者单位: | 湖南中医药大学护理学院,410208 |
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基金项目: | 湖南中医药大学教学改革研究项目,编号:2011-JG021. |
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摘 要: | [目的]了解涉外护理专业学生对开设《老年护理学》双语教学专业选修课的评价.[方法]采用自编问卷对78名开设《老年护理学》双语教学的涉外护理专业学生进行调查.[结果]52.56%的学生认为《老年护理学》双语教学课时(54学时)过少,大部分学生认为英文授课比例、教学手段、考核方法等需要改善,不同英语水平的学生对教学效果的评价无差异.[结论]《老年护理学》双语教学宜在大学三年级时开设,合理设置课时,教师应采用多元化的方式进行教学考核,并在授课时注意中英文比例.
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关 键 词: | 涉外护理专业 老年护理学 双语教学 专业选修课 |
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