| 赋能教育模式对初产妇母乳喂养自我效能的影响 |
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| 引用本文： | 沈美云,黄海燕,单君,顾宏梅,秦玲.赋能教育模式对初产妇母乳喂养自我效能的影响[J].护理研究,2014(2):570-571. |
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| 作者姓名： | 沈美云 黄海燕 单君 顾宏梅 秦玲 |
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| 作者单位： | 南通大学附属医院,226001 |
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| 摘 要： | 目的]探讨赋能教育模式对初产妇母乳喂养自我效能的影响.方法]将88例初产妇随机分为观察组和对照组.观察组应用赋能教育模式进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,比较两组产妇母乳喂养自我效能评分、产后1周及1个月的纯母乳喂养率.结果]两组母乳喂养自我效能得分、产后1周及1个月的纯母乳喂养率比较,差异有统计学意义（P＜o.05）.结论]应用赋能模式对初产妇进行健康教育,有助于提高初产妇母乳喂养自我效能水平,从而促进其母乳喂养行为.
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| 关 键 词： | 赋能教育 母乳喂养 自我效能 初产妇 |
Influence of empowerment education mode on self-efficacy of breastfeeding of primiparas |
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| Institution: | Shen Meiyun, Huang Haiyan, Shan Jun, et al (Affiliated Hospital of Nantong University,Jiangsu 226001 China) |
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