耳鼻咽喉科临床见习教学中采用TBL模式的教学实践

以团队为基础的教学模式(TBL)相比传统教学模式和以问题为中心的教学模式(PBL),能更好地发挥学生的主观能动性,培养团队协作精神,使大多数学生能较系统地掌握专科重点知识,并培养学生一定的临床诊疗思维能力,在耳鼻咽喉科的见习教学中具有良好的应用前景。