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| 基于雨课堂的智慧教学在儿科学内分泌疾病教学中的初步探索 | |
| 作者姓名： | 张丹 唐诗 辛颖 |
| 摘 要： | 目的 以先天性甲状腺功能减低症为例,评价雨课堂应用于儿科学内分泌疾病教学的效果.方法 将中国医科大学临床专业本科5年级学生随机分为两组:对照组(n=121)和试验组(n=121),试验组采用雨课堂教学,对照组采用传统教学法,通过对比两组学生理论测试和问卷调查结果 ,评价雨课堂教学效果.结果 与对照组相比,雨课堂教学显著... |
| 关 键 词： | 雨课堂 智慧教学 儿科学 内分泌疾病 |
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