中医院校诊断学基础教学存在的问题与思考 |
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引用本文: | 詹华奎,戴万亨,江蓉星,张泉,段渠.中医院校诊断学基础教学存在的问题与思考[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2005,7(2):54-55. |
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作者姓名: | 詹华奎 戴万亨 江蓉星 张泉 段渠 |
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作者单位: | 成都中医药大学,四川成都610075 |
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摘 要: | 诊断学基础是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维的课程,是把基础学科的基本理论和知识具体应用到临床实践的桥梁课程。诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养,诊断学在现代医学教育中处于非常重要的地位。但由于多方面的原因,诊断学基础的教学效果并不理想,存在着诸多问题,这门课程的教与学一直是中医院校师生的一大难题,为此必须给予足够的重视。
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关 键 词: | 诊断学 教学 思考 |
收稿时间: | 04 13 2005 12:00AM |
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