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甘肃省小学生重点传染病健康教育效果评价
引用本文:韩雪梅,胡琦,邵雨薇,王立先,王增福,韩芸倩,聂丹,季韶荣.甘肃省小学生重点传染病健康教育效果评价[J].中国学校卫生,2014,35(12):1816-1818.
作者姓名:韩雪梅  胡琦  邵雨薇  王立先  王增福  韩芸倩  聂丹  季韶荣
作者单位:兰州大学公共卫生学院,甘肃730000
基金项目:国家科技支撑计划课题兰州市科技计划项目
摘    要:评价健康教育综合干预措施对甘肃省小学生重点传染病相关知识行为的干预效果,为学校的健康促进工作提供参考依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,从甘肃省天水市秦州区和武山县抽取420名干预组学生和410名对照组学生.基线调查后,干预组开展传染病知识健康教育,对照组学生不采取任何干预措施;干预结束后,对两组学生再次进行健康行为问卷调查和现场行为观察.结果 干预后,干预组学生对重点传染病知识的知晓率及卫生行为的行为形成率明显提高,流行性腮腺炎、肺结核、流行性感冒知识的知晓率分别提高了62,30和53.6百分点,便后洗手、吐痰、咳嗽、发热处理和怀疑肺结核处理方面分别提高了18.4,15.2,6,17.5,30和23.6百分点,均明显高于对照组学生,差异有统计学意义.结论 小学生中进行的重点传染病相关健康教育综合干预可有效提高健康知识水平,促进健康信念和行为的养成.

关 键 词:健康教育    传染病    学生

Effectiveness of health education about infectious diseases on primary school students in Gansu
Abstract:
Keywords:
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