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窒息对小儿智力发育的影响及早期干预研究
引用本文:姚海丽,冯玲英,李慧蓉,刘湘云. 窒息对小儿智力发育的影响及早期干预研究[J]. 中国儿童保健杂志, 2000, 8(5): 281-282
作者姓名:姚海丽  冯玲英  李慧蓉  刘湘云
作者单位:上海医科大学附属儿童医院,上海,200032
摘    要:「目的」研究窒息儿的智力发育及早期干预的作用。「方法」51例窒息儿随机分成两组:①干预组:给父母提供科学育儿资料,并要求每日给小儿练习1 ̄2次;②对照组:不给任何干预。同时有128例正常儿也随机分成干预组和对照组。全部小儿出生时均进行新生儿神经行为测定,1岁、1岁半时用Bayley婴儿发育量表随访发育状况;「结果」无论窒息儿还是正常儿、干预组1岁、1岁半时智能发育均高于对照组,尤其是窒息干预组的智

关 键 词:窒息 智力发育 早期干预
文章编号:1008-6579(2000)05-0281-82
修稿时间:2000-02-17

The Effects of Asphyxia on Infants'Mental Development and Early Intervention
YAO Hai li,FENG Ling ying,LI Hui rong,et al.. The Effects of Asphyxia on Infants'Mental Development and Early Intervention[J]. Chinese Journal of Child Health Care, 2000, 8(5): 281-282
Authors:YAO Hai li  FENG Ling ying  LI Hui rong  et al.
Affiliation:YAO Hai li,FENG Ling ying,LI Hui rong,et al.Pediatric Hospital,Shanghai Medical University,Shanghai 200032
Abstract:
Keywords:Asphyxia  Mental development  Early intervention
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