|
|||||
|
|
| 目标教学观模教学的体会 | |
| 引用本文： | 金韵,李鑫.目标教学观模教学的体会[J].解剖学研究,2001,23(2):122-123. |
| 作者姓名： | 金韵 李鑫 |
| 作者单位： | 1. 沈阳医学院附属卫生学校, 2. 沈阳市第五人民医院, |
| 摘 要： | 单元教学的实施 ,是按单元设计进行的 ,其控制程序是 :教学设计→目标认定→预习诊断→课堂教学→评估反馈→矫正补救 ,最后才是达成目标。本人在 2 0 0 0年度下学期做了一次全校性的公开课 ,课题是“泌尿系统的概论及肾的形态和位置” ,采取的是美国当代杰出的心理学家和教育学家布卢姆的知识传授课模式 ,具体实施的过程就是围绕这一单元设计进行的。1 认定目标1 1 知识目标 3个 :①说出泌尿系统的组成 ;②解释肾门、肾蒂、肾窦、肾区的概念 ;③描述肾的形态。1 2 技能目标一个 :④确定肾的位置及体表投影1 3 态度目标一个 :⑤爱心的奉… |
| 关 键 词： | 目标教学 观模教学 医学教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |