| 健康教育联合有氧运动对青少年抑郁症的干预效果 |
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| 引用本文： | 韩利,张红,郭虹. 健康教育联合有氧运动对青少年抑郁症的干预效果[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(6): 859-862+866. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.06.016 |
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| 作者姓名： | 韩利 张红 郭虹 |
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| 作者单位： | 武汉市精神卫生中心护理部,湖北,430000 |
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| 摘 要： | 目的探讨健康教育联合有氧运动对青少年抑郁症的干预效果,为改善青少年抑郁症状提供参考。方法采用方便抽样法,抽取武汉市精神卫生中心接诊的84例青少年抑郁症患者,根据患者就诊先后顺序分为两组(各42例),对照组进行常规的健康宣教,实验组增加情绪智力团体健康教育,并配合中等强度有氧运动。对比两组患者干预前后的抑郁状态、情绪智力水平及5-羟色胺(serotomin,5-HT)、皮质醇、去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)水平。结果干预前,两组的汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、社会功能缺陷筛选量表(Social Disability Screening Schedule,SDSS)评分比较,差异均无统计学意义(t值分别为0.62,1.02,P值均>0.05)。与干预前相比,实验组干预后的HAMD、SDSS评分明显降低(t值分别为9.62,10.05,P值均<0.05),且实验组干预后的HAMD、SDSS评分均低于对照组(t值分别为-6.95,-7.32,P值均<0.05)。实验组干预后的情绪知觉、自我情绪管理、他人管...
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| 关 键 词： | 健康教育 运动活动 抑郁 精神卫生 干预性研究 青少年 |
Intervention effect of health education combined with aerobic exercise on adolescent depression |
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