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上海市青春期早期青少年性别刻板印象及其影响因素
引用本文:席海洋,左霞云,余春艳,廉启国,涂晓雯,闫丽,楼超华. 上海市青春期早期青少年性别刻板印象及其影响因素[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(8): 1185-1188+1192. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.017
作者姓名:席海洋  左霞云  余春艳  廉启国  涂晓雯  闫丽  楼超华
作者单位:复旦大学公共卫生学院,上海200032
基金项目:世界卫生组织项目(ERC 0003027);
摘    要:目的探索青春期早期青少年性别刻板印象情况及影响因素,为正确引导青春早期青少年形成正确的社会性别观念提供依据。方法采取分层整群抽样的方法,于2017年11—12月对上海市3所初中六至八年级全体学生进行平板电脑辅助的匿名问卷调查,调查内容包括性别刻板印象及相关影响因素。结果青春期早期的青少年性别刻板特征量表平均得分为(3.32±0.75)分,男生(3.43±0.75)较女生更为刻板(3.20±0.72)(t=6.37,P<0.05)。"表现出坚强、坚定对男孩来说很重要,即使内心很紧张""女孩应该像个淑女避免大声说话"与"女孩被期望是顺从谦虚的"等人格特征方面的性别刻板印象条目回答"同意"的比例分别为60.99%,50.79%,43.95%,且随着年龄增长,男生赞同的比例逐渐增高,女生逐渐降低。多元线性回归分析显示,有姐妹、近期欺凌过他人的男生性别印象更为刻板[β值(95%CI)分别为0.19(0.05~0.33)、0.39(0.12~0.67)];父母有时或经常允许去异性家的女生性别印象较不刻板,而朋友中女性同伴居多的女生性别印象更为刻板化[β值(95%CI)分别为-0.22(-0....

关 键 词:青春期  刻板  精神卫生  回归分析  青少年

Gender stereotype of early adolescents and its influencing factors
Abstract:
Keywords:
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