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| 心理特权对高等职业院校学生攻击行为的影响 | |
| 作者姓名： | 吕芳 |
| 作者单位： | 内蒙古科技大学材料与冶金学院,包头,014010 |
| 摘 要： | <正>在个体的成长过程中,攻击行为的产生往往伴随诸多消极后效的出现[1],对个体的身心健康、人格发展等具有重要影响[2]。在攻击行为产生机制的实证研究中,一般攻击模型是目前被广泛运用的解释框架,认为主观认知、人格特质等个体因素对攻击行为的产生具有重要作用[3]。心理特权指一种感到有权利获得优待、被豁免社会责任的主观信念或知觉,能 |
| 关 键 词： | 精神卫生 攻击 危险行为 学生 问卷调查 |
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