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医学生人文学科学习动机的激发
作者姓名:刘细梅  刘昱
作者单位:1. 华中科技大学教育科学研究院,湖北,武汉,430047;赣南医学院,江西,赣州,341000
2. 赣南医学院,江西,赣州,341000
摘    要:对医学生进行人文学科学习动机进行激发,可以有效提高人文学习的效果.合理设置课堂环境,妥善处理目标激励,适当进行归因训练,明确学习动机的转化,唤醒学习需要,有利于提高学生人文学习的自觉性.此外,调整现有课程设置,适应现代化发展趋势,也能对医学生人文学科学习动机的激发起到一定作用.

关 键 词:医学生  人文学科  学习动机  激发
文章编号:1001-5779(2006)01-0156-02
收稿时间:2005-12-27
修稿时间:2005-12-27
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