| 以问题为基础的教学法在康复治疗本科生临床实习教学中的应用① |
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| 引用本文： | 陈慧娟,王磊,张锦明. 以问题为基础的教学法在康复治疗本科生临床实习教学中的应用①[J]. 中国康复理论与实践, 2013, 0(5): 499-500 |
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| 作者姓名： | 陈慧娟 王磊 张锦明 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学附属第一临床医院康复医学科,黑龙江哈尔滨市150001 |
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| 摘 要： | 目的探索在康复治疗临床实习教学中引入以问题为基础的教学法(PBL)对教学质量的影响.方法康复治疗专业2011学年本科实习生32名为实验组,2010学年31名实习生为对照组.实验组采用PBL,对照组采用以教师讲授为主的传统教学模式.结果两组学生的理论考试成绩和个人问卷调查评分有显著性差异(P<0.05).结论 PBL能提高学生的学习主观能动性、学习兴趣及综合素质.
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| 关 键 词： | 康复治疗 以问题为基础的教学法 临床实习 |
Application of Problem-based Learning for Interns of Rehabilitation Therapy |
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| Keywords: | rehabilitation therapy problem-based learning clinical practice |
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