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| 在整体护理中儿科护士的角色 | |
| 作者姓名： | 董金玲 朱晓明 |
| 作者单位： | 安徽省阜南县中医院,236300 |
| 摘 要： | 整体护理是以科学的护理观为指导,以护理程序为核心,对病儿实施全方位的身心整体护理。这就要求儿科护士必须具备多学科的知识,担当多元化的角色,本文就整体护理过程中儿科护士所扮演的角色浅谈如下。1 为病儿直接提供护理的角色 儿童患病后共同的心理特征是情感不安和反抗心理,通过护理查体、入院介绍,根据马斯洛的需要层次论,针对不同年龄病人的特点提供不同的护理。1.1 婴儿对周围环境的改变反应轻,给予病儿爱抚,指导母乳喂养,为避免坠床,加床档,以保证其安全。1.2 幼儿住院会感到恐惧、孤独,而表现为反抗哭叫,为病人创 |
| 关 键 词： | 儿科 整体护理 职责 护士 |
| 文章编号： | 1004-1257(2001)11-0188-02 |
| 修稿时间： | 2000-11-14 |
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