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情景模拟演练法在护理人员操作培训中的应用
引用本文:杨丽艳,黄桂桂,艾灵秀,刘春晓.情景模拟演练法在护理人员操作培训中的应用[J].当代医学,2013,0(32):128-128.
作者姓名:杨丽艳  黄桂桂  艾灵秀  刘春晓
作者单位:杨丽艳 (江西 338000 新余市人民医院重症医学科 新余市人民医院护理部); 黄桂桂 (江西 338000 新余市人民医院重症医学科 新余市人民医院护理部); 艾灵秀 (江西 338000 新余市人民医院重症医学科 新余市人民医院护理部); 刘春晓 (江西 338000 新余市人民医院重症医学科 新余市人民医院护理部);
摘    要:目的探讨情景演练法在护理人员操作训练中的应用效果。方法选取2012年1—5月规范化培训护士作为研究对象,对照组采用传统操作培训方法,实验组采用情景演练法进行操作训练,于培训后进行操作考核及问卷调查。结果两组人员培训后操作考核成绩分别为(87.47±4.35)分和(91.29±4.04)分,两者比较有显暑差异(t=4、27,P〈0.01)。问卷调查结果表明护理人员对情景演练法评价很高。结论情景演练法提高护士操作技能,激法护士的学习兴趣,投入程度及团队协作能力,是一种行之有效的操作训练方法。

关 键 词:情景演练法  护理  操作培训
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