| 中文版勇气量表在中学生中的信效度 |
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| 引用本文： | 平晶,姜德国,林崇光. 中文版勇气量表在中学生中的信效度[J]. 四川精神卫生, 2017, 30(6): 543-545 |
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| 作者姓名： | 平晶 姜德国 林崇光 |
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| 作者单位： | 温州市第七人民医院,温州市第七人民医院,温州市第七人民医院 |
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| 基金项目： | 温州市医药卫生科学研究项目 |
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| 摘 要： | 目的评价中文版勇气量表(CS)在中学生中应用的信效度,为测量积极人格特质提供有效工具。方法采用整群抽取方法在温州市四所中学中抽取12个班级的485名中学生进行中文版CS和焦虑自评量表(SAS)评定,其中54名学生完成了2周后的CS重测。结果中文版CS内部一致性Cronbach’sα系数为0.92,2周重测信度系数为0.75(P0.01)。CS与SAS的校标关联效度系数为-0.332(P0.01),探索性因子分析显示CS具有单纬度结构。结论中文版CS在中学生中具有满意的信度和效度。
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| 关 键 词： | 勇气量表 中学生 信度 效度 |
Reliability and validity of the Chinese version of Courage Scale in middle school students |
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