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“案例教学法”在医学统计学教学中的应用研究
引用本文:袁慧,王金权,黄月娥,金岳龙,陈玉娟,姚应水.“案例教学法”在医学统计学教学中的应用研究[J].中华疾病控制杂志,2013,17(2):173-175.
作者姓名:袁慧  王金权  黄月娥  金岳龙  陈玉娟  姚应水
作者单位:皖南医学院预防医学系
基金项目:安徽省教育厅教学研究项目(2012jyxm320;20100612;2008jyxm529);皖南医学院校级教学研究项目(2011jyxm12)
摘    要:目的探讨案例教学法在医学统计学教学中的应用效果。方法整群抽取临床医学专业大三8个班级共223名本科生作为研究对象,其中4个班112人作为实验组实施案例教学法,另外4个班111人作为对照组实施传统教学模式。课程结束后就教学效果对学生进行问卷调查。结果实验组对医学统计学感兴趣的学生有95人(占84.8%),认识到医学统计学重要性的学生有98人(占87.5%),对教学方式感到满意的学生有89人(占79.5%),均高于对照组(均有P<0.05)。实验组的考试成绩也比对照组高(P=0.001)。结论案例教学法能够提高学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,在医学统计学教学中比传统教学更具优势。

关 键 词:教学方法    统计学    医学

Application of case teaching method in medical statistics teaching
YUAN Hui,WANG Jin-quan,HUANG Yue-e,JIN Yue-long,CHEN Yu-juan,YAO Ying-shui.Application of case teaching method in medical statistics teaching[J].Chinese Journal of Disease Control & Prevention,2013,17(2):173-175.
Authors:YUAN Hui  WANG Jin-quan  HUANG Yue-e  JIN Yue-long  CHEN Yu-juan  YAO Ying-shui
Institution:.Department of Preventive Medicine,Wannan Medical College,Wuhu 241002,China
Abstract:
Keywords:
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