略论高等医学院校教师知识结构 |
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作者姓名: | 崔金奇 |
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作者单位: | 新乡医学院人事处,河南新乡453003 |
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摘 要: | 当今世界,科学技术日新月异,各学科相互交叉,相互渗透,呈现出既高度分化,又高度综合的发展趋势。随着市场经济的深入发展,利益主体的多元化趋势也更明显,各种新的观念和思潮冲击着人们脑海中原有的价值观念。为适应社会发展的需要,必须打破教师知识结构的封闭性,建立开放式的知识结构。正如所有教师一样,高等医学院校教师同样是知识、原理和技巧的传播者,是问题解决能力的辅导者,不但应具备医学相关知识,还要认真研究教育、教学方法,以实现自己“传道、授业、解惑”的工作目标。
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关 键 词: | 高等医学院校 教师 知识结构 教学方法 |
文章编号: | 1005-0019(2005)3-0051-03 |
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