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利用自我效能理论提高健康教育效果
引用本文:李谧宁,吴娜,关菊红.利用自我效能理论提高健康教育效果[J].中华现代护理杂志,2003,9(10).
作者姓名:李谧宁  吴娜  关菊红
作者单位:710004,陕西,西安交通大学第二医院普外科
摘    要:健康教育关系到人们知识、态度和行为的改变.其教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们的不健康行为,提高人们的健康水平1].


Application of Self-efficacy Theory Help to Improve the Outcomes of Health Education
Abstract:
Keywords:
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