| 基于碎片化移动学习理论的局部解剖学碎片化学习模式探索 |
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| 引用本文： | 牛淑亮,梁颖,王水泉,阿不都吉里力·阿不都克力木,刘凤霞,陈胜国.基于碎片化移动学习理论的局部解剖学碎片化学习模式探索[J].解剖学杂志,2019,42(3):321-322. |
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| 作者姓名： | 牛淑亮 梁颖 王水泉 阿不都吉里力·阿不都克力木 刘凤霞 陈胜国 |
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| 作者单位： | 新疆医科大学,乌鲁木齐,830011;新疆医科大学,乌鲁木齐,830011;新疆医科大学,乌鲁木齐,830011;新疆医科大学,乌鲁木齐,830011;新疆医科大学,乌鲁木齐,830011;新疆医科大学,乌鲁木齐,830011 |
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| 基金项目： | 新疆医科大学Ⅸ期教育教学研究项目 |
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| 摘 要： | 碎片化学习是一种通过对学习内容或者学习时间进行分割,分解成为若干“碎片”,让学习者充分利用“碎片化”时间,对“碎片化”内容进行学习的一种学习方式1]。移动学习是一种借助移动设备终端,让学习者能够在任何时间、任何地点都能学习的模式2]。与以教师为中心3],学生依赖于老师,学生通过课堂讲授达到吸收知识的目的4]的传统教学模式,即讲授式教学方法3](LBL)相比较,碎片化移动学习方式以其不受到时间、空间等因素的约束和随时性、便携性、广泛性、分散性等优势5],受到众多教育者极大关注。本研究以局部解剖学为例,进行了碎片化移动学习的运作模式和应用价值探索,旨在通过对局部解剖学课程学习内容进行碎片化处理,利用移动设备向学生推送学习内容,探讨碎片化移动学习在局部解剖学教学中的运作模式和应用价值。
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| 关 键 词： | 局部解剖学教学 学习模式 学习内容 传统教学模式 学习方式 课堂讲授 学习时间 教学方法 |
Study on regional anatomy learning model based on the theory of fragmentated mobile learning |
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| Niu Shuliang,Liang Ying,Wang Shuiquan,Abudoujilili·Abudoulelimu,Liu Fengxia,Chen Shengguo.Study on regional anatomy learning model based on the theory of fragmentated mobile learning[J].Chinese Journal of Anatomy,2019,42(3):321-322. |
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| Authors: | Niu Shuliang Liang Ying Wang Shuiquan Abudoujilili·Abudoulelimu Liu Fengxia Chen Shengguo |
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| Institution: | (Xinjiang Medical University,Urumqi 830011,China) |
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